شرح وظایف دبیران

انتظارات آموزشی

1-  شروع درس در روز اول كاري در آغاز سال تحصيلي جديد.

2- اتمام و دوره 50 % كتاب تا آخر آذر ماه در مقطع متوسطه و 60 % كتاب تا همان تاريخ در مقطع راهنمايي و اتمام كل كتاب حداكثر تا 15 ارديبهشت ماه.

3- برنامه ريزي در ساعت درسي جهت پرسش ، بررسي تكاليف ، دوره ، حل تمرين ، ارائه درس جديد و عدم اتلاف وقت در كلاس.

4- ارزشيابي مستمر شفاهي يا كتبي در هر جلسه.

الف:اعلام نمرات مستمر و ماهیانه جهت درج در سیستم گویا

ب:ثبت نمرات ماهیانه در فرم های مخصوص سیستم هوشمند

5- استفاده از دفاتر ارزشيابي دبيران با رعايت نكات زير :

- نوشتن اسامي دانش‌آموزان در دفتر و ذكر تاريخ هر جلسه در ستون بالاي دفتر.

- درج غيبت دانش‌آموزان در اين دفتر در ذيل تاريخ قيد شده.

- ورود به موقع نمرات در هر جلسه حتي نمرات امتحانات كوئيز و پرسش شفاهي و . . . . . .

- ثبت نمرات با ملاك مشخص در دفتر و پرهيز از بكار بردن علائم غير معمول

- درج موارد تدريس هر جلسه در ستون ملاحظات دفتر همراه با ذكر تاريخ.

- درج معدل هر امتحان در انتهاي ستون نمره دانش‌آموزان.

6- استفاده از الگوهاي جديد تدريس ، ايجاد تنوع و انگيزه در كلاس و توليد خلاقيت در دانش‌آموزان.

7- استفاده از وسايل كمك آموزشي نظير: فيلم ، اسلايد ، بازديد از اماكن و . . . . .
8-
 گروه‌بندي دانش‌آموزان و فعال كردن گروهها و نظارت و هدايت و پيگيري فعاليت گروهي آنها.

9- تشكيل كلاسهاي جبراني در صورت نياز

10-دادن سؤالات بر اساس استانداردهاي ارائه شده از سوي منطقه و در صورت وجود دبير هم رشته همكاري با وي در طراحي سؤالات .

انتظارات اخلاقی تربیتی

1- رعايت احترام در گفتار و رفتار

2- رعايت پوشش مناسب در مدرسه و استفاده از مانتو و شلوار مناسب ( عدم استفاده از مانتوهاي مدل دار ، تنگ ، كوتاه ، شلوار هاي غير معمول و . . . . . )

3- عدم استفاده از روسريهاي نازك ، كوتاه و . . . . بدليل وجود آقايان دبير در مدرسه.

4- نداشتن هر گونه آرايش در چهره و عدم استفاده از زينت آلات غير معمول.

5- همراه نداشتن موبايل در زمان حضور در كلاس.

6- برخورد مناسب با دانش‌آموزان و اولياء آنها با توجه به تفاوتهاي فردي دانش آموز .

7- ارجاع دانش‌آموزان در صورت وجود مشكلات روحي و اخلاقي به مشاورين.

8- خودداري از تماس و رفتن به منزل دانش‌آموزان و دادن شماره تلفن به آنها جهت تدريس.

9- شركت در نماز جماعت مدرسه در صورت امكان و عدم پاسخگويي به دانش‌آموزان در زمان نماز.

10 -شركت در برنامه هاي پرورشي و همكاري در تنظيم زمان برگزاري اينگونه برنامه‌ها.

11- در صورت نياز ، كمك به برگزاري مسابقات فرهنگي ،هنري خصوصاً قرآن و نهج البلاغه.

12- پذيرفتن انتقادات ، انعطاف پذيري و سعي در رفع آنها.

انتظارات اجرایی انظباطی

1- حضور به موقع در كلاس و خروج به موقع از آن.

2- نداشتن غيبت غير از مواقع ضروري با اطلاع رساني قبلي به مشاور پايه جهت پر كردن ساعت كلاس زير نظر مديريت مدرسه.

3- توجه به حضور و غيبت دانش‌آموزان در هر جلسه.

4- شركت به موقع و منظم در كليه جلسات شوراي دبيران.

5- امضاء دفتر حضور و غياب دبيران.

6- همكاري با كادر اجرايي مدرسه.

7- عدم خروج دانش‌آموزان در وقت كلاس غير از مواقع ضروري و مطلع نمودن معاون در صورت غيبت طولاني دانش‌آموز